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07.12.2015
Nun gibt es nicht nur gro?e Unterschiede zwischen den Buchern, die Kinder lesen, sondern vor allem darin, ob sie uberhaupt lesen.
Der gro?te Teil des Lesens findet bei Kindern au?erhalb der Schule statt© freeimages In der Schule selbst lesen Kinder kaum, zumindest nicht in der Grundschule. Es ist deshalb wahrscheinlich, dass die meiste Lekture in au?erschulischen Situationen konsumiert wird – oder eben auch nicht.
Ein Forscherteam am Max-Planck-Institut fur Bildungsforschung hat einen Fragebogen entwickelt, mit dem sich ermitteln lasst, ob Kinder eher Lesemuffel oder Leseratten sind.
Kinder unterscheiden sich nicht nur darin, wie haufig und wie lange sie ein Buch in die Hand nehmen, sondern auch darin, wie schnell und flussig sie darin lesen.
Auf die Dauer summieren sich solche Unterschiede zu erheblichen Differenzen: Ein Kind, das durchschnittlich lange und gut liest, wird am Ende der sechsten Klasse ungefahr zwei Millionen Worter gelesen haben - das entspricht ungefahr zweimal dem Umfang aller Harry-Potter-Bande. Gleichzeitig kann ein Kind, das doppelt so viel liest, leicht vier bis sechs Millionen Worter in der Grundschule lesen. Im fünften muss sie sich wirklich einige Mühe geben, damit es wieder wirklich gut ist! Ich find eigentlich, dass das hysterische gut zu Hermine passt, Hermine kann schon hysterisch werden. Aber als ich dann den Film zuhause hatte, habe ich mir natürlich sofort Harry Potter 4 auf Englisch reingezogen.
Seht euch doch nur mal den Schluss an, bei dem um Cedric Diggory in der großen Halle getrauert wird.
Das erste Bild sieht einfach so haargenau nach Hermine Granger aus, besser geht es eigentlich nicht!
Hermine sehe ich auf dem Bild nicht, weshalb man da sagen kann, dass es jeder sein könnte.


Wer den vierten Film noch nicht gesehen hat, dem müsste man erstmal verklickern, dass das Hermine Granger sein soll, die gleich zu der ersten Aufgabe des Trimagischen Turniers gehen wird!
Hast du vielleicht noch andere Bilder aus dem dritten oder vierten Film, die sie in ihrer Uniform zeigen?
Ein durchschnittliches Lesebuch fur den Deutschunterricht in der dritten Klasse hat ungefahr 30.000 Worter – das ist in etwa der Umfang, den auch ein Band der „Drei ???“-Serie hat.
Daruber hinaus sind die meisten Lese-Episoden nicht in einen erzieherischen Kontext eingebunden, etwa in den Unterricht, sondern finden eher nebenher und selbstgesteuert statt.
Dabei wird ihnen eine Liste von Kinderbuchtiteln gezeigt und sie sollen ankreuzen, welche sie bereits kennen.
Die Leseratte, die sich zum Beispiel durch Vorlesen oder Blickbewegungsdaten ermitteln lasst, entwickelt sich rapide in der Grundschulzeit. Ein Kind, das hingegen das Lesen fast vollstandig vermeidet und eher zahflussig liest, kommt nur auf etwa zehn Prozent davon. Wie bei allen exponentiell verlaufenden Wachstumsprozessen machen sich selbst kleine Unterschiede in den Anfangszustanden schnell bemerkbar. Ein Buch wie Cornelia Funkes „Tintenherz“ (140.000 Worter) umfasst ungefahr so viele Worter wie alle Schulbucher der ersten bis zur vierten Klasse zusammen.
Fragt man Kinder und Jugendliche danach, wann und was sie in den letzten Tagen au?erhalb der Schule gelesen haben, dann erhalt man meist einen Mittelwert von ungefahr funf Minuten pro Tag. Allerdings wurden unter diese Liste auch eine Reihe von erfundenen Buchtiteln gemischt („Tintenschmerz“, „Harry Potter und die Hohle der Verdammnis“), um zu erkennen, ob die Kinder nur geraten haben. Lesen Kinder in der zweiten Klasse, brauchen sie fur siebzig Worter (das hei?t funf bis sechs durchschnittlich lange Satze) ungefahr eine Minute. Tut mir leid, aber Hermine trauert da nicht, sondern ganz eindeutig versucht Emma da zu trauern, aber nicht glaubhaft.


Dabei gibt es aber erhebliche Unterschiede: Einige lesen gar nicht und andere dafur eine Stunde. Die Ergebnisse zeigen, dass es sehr gro?e Unterschiede zwischen den Kindern hinsichtlich ihrer Bucherkenntnisse gibt. Ein Erwachsener braucht fur die gleiche Menge an Text nur ungefahr ein Viertel dieser Zeit.
Neben Performance-Verbesserungen durfen sich Fans der Reihe auch auf zwei neue Schwierigkeitsgrade freuen.
Fur echte Abenteurer, die die Herausforderung suchen, gibt es alternativ den extra schweren Modus.
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Comments to «Harry potter 6 unterschiede buch film»

  1. sweet_fidan writes:
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  2. isk writes:
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  3. FULL_GIRL writes:
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  4. HsN writes:
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