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DREAM MentoringDREAM – kurz fur Dahlem Research Mentoring – unterstutzt weibliche Promovierende beim Ubergang in eine akademische oder nicht-akademische Karriere. Noch immer sind Frauen bei der Besetzung von Fuhrungspositionen in Wissenschaft und Wirtschaft unterdurchschnittlich vertreten.
Das Mentoring-Programm richtet sich an weibliche Promovierende aller Fachrichtungen aus den Mitgliedsprogrammen der Dahlem Research School. Die personlichen Gesprache bieten einen geschutzten Raum, in dem die Fragen und Anliegen der Mentees offen angesprochen werden konnen. Im ersten Schritt reichen Sie eine elektronische Bewerbung ein, anhand derer die Dahlem Research School eine Vorauswahl trifft. Fur die Teilnahme an DREAM wird von den Mentees ein Kostenbeitrag in Hohe von 100 € erhoben, der fur die Durchfuhrung der Vernetzungsveranstaltungen verwendet wird. Die von Ihnen aufgerufene Seite konnte auf dem Server leider nicht gefunden werden.Dies kann daran liegen, dass wir unsere Seiten umfassend aktualisiert und umstrukturiert haben. Mit einem individuellen, flachendeckenden Mentoringsystem, das den Studierenden der RWTH ermoglicht, systematisch und in Einzelgesprachen beraten und durch ihr gesamtes Studium begleitet zu werden, werden die individuellen Bedurfnisse der Studierenden, ihre Probleme sowie ihre Potentiale fruhzeitig erkannt.


Damit wird zum einen der Studienerfolg der Studierenden und zum anderen ein zentrales Anliegen der RWTH Aachen, die Abbruchquoten zu reduzieren, gefordert.
Die Arbeitsgruppe Mentoringsysteme hat zur Umsetzung dieses Ziels mit Unterstutzung des Stifterverbandes ein Konzept der mentoriellen Beratung und Betreuung der Studierenden erarbeitet, das Standards enthalt und Umsetzungsinstrumente fur ein flachendeckendes Mentoringsystem zur Verfugung stellt. Durch eine begleitende Evaluation der Umsetzung des Aachener Mentoring Modells erhalten die Fakultaten sowie die zentralen Einrichtungen der Hochschule zukunftig einen direkten Einblick in den Lernalltag ihrer Studierenden und konnen anhand dieser Erkenntnisse die Studienbedingungen an die Bedarfe der Studierenden anpassen. Vereinbaren Sie jetzt einen Termin mit den Ansprechpersonen in Ihrer Fakultat oder Fachgruppe.
Wir halten das Ziel der Integration durch Bildung fur eine wichtige und gro?e gesellschaftliche Aufgabe. Ihre Karrierechancen sind haufig trotz gleicher Qualifikationen schlechter als die von Mannern.
Wenn eine Veranstaltung aus Krankheitsgrunden nicht besucht werden kann, gilt sie bei Vorlage eines arztlichen Attestes als entschuldigt und wird nicht auf die Fehltermine angerechnet.
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Zielgruppen im Aachener Mentoring Modell sind neben allen interessierten Studierenden vor allem solche, die in ihrem Studium weniger als zwei Drittel der erforderlichen Credit Points gema? ihres Studienplans haben und besonders talentierte Studierende. Dieses Konzept wird in den Fakultaten an die Fachspezifika angepasst und dank Forderung durch das Bund-Lander-Programm fur bessere Studienbedingungen und mehr Qualitat in der Lehre umgesetzt.
Organisatorisch und technisch werden die Fakultaten zudem durch ein Mentoring-Tool unterstutzt, das die Organisation der Beratungsgesprache erleichtert und die Zusammenarbeit mit den Service-Einrichtungen der Hochschule verbessert. Im Oktober 2011 wurde das Aachener Mentoring Modell mit einer gro?en Kick-Off-Veranstaltung eingefuhrt.



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Comments to «Mentoring ziele mentee»

  1. rovsan writes:
    Students have to full 20 hours of service management level, specialising in career transition, coaching and subsequent.
  2. KickBan writes:
    The procedure of attraction occurs at the level of what we really feel.